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dc.contributor.authorBrito, Tiagoen_US
dc.contributor.authorMadeira, Joaquimen_US
dc.contributor.authorSantos, Beatriz Sousaen_US
dc.contributor.editorDias, Paulo and Menezes, Pauloen_US
dc.date.accessioned2020-09-24T14:46:31Z
dc.date.available2020-09-24T14:46:31Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn978-3-03868-128-1
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.2312/pt.20151206
dc.identifier.urihttps://diglib.eg.org:443/handle/10.2312/pt20151206
dc.description.abstractOs candidatos ao Ensino Superior Público são colocados nas diferentes instituições através do Concurso Nacional de Acesso (CNA), o que pode originar a sua migração para outro distrito ou região autónoma. São propostas três visualizações interativas - representação matricial, diagrama cordal e representação georreferenciada - que permitem a apresentação, exploração e análise dos resultados do CNA, sendo usados os dados relativos aos candidatos colocados na 1a fase dos concursos de 2012, 2013 e 2014. Estas visualizações foram avaliadas por três processos: avaliação heurística, testes de usabilidade supervisionados e recorrendo à utilização do Amazon Mechanical Turk (AMT).en_US
dc.publisherThe Eurographics Associationen_US
dc.subjectVisualização
dc.subjectFluxos migratórios
dc.titleVisualização de Fluxos Migratórios: Os Resultados das Candidaturas ao Ensino Superior Públicoen_US
dc.description.seriesinformation22o Encontro Português de Computação Gráfica e Interação 2015
dc.description.sectionheadersInteractive Computer Graphics
dc.identifier.doi10.2312/pt.20151206
dc.identifier.pages80-87


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